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La question du sens des activités et des ateliers en institution : stratégies, réflexion et boîte à outils Présentiel
Dernière mise à jour : 17/06/2024
Public visé
Cette formation s'adresse à tout professionnel travaillant en établissement, à domicile ou en milieu hospitalier.
La formation sera adaptée en fonction des besoins spécifiques du public cible et des contextes d'intervention.
Objectifs de la formation
Jour 1
- Définir l'utilité de la mise en place d'activités
- Proposer des activités adaptées dans les respects des besoins des personnes accompagnées
- Articuler les activités avec le projet individuel et institutionnel
- Concevoir des activités engageantes et adaptées : « une boite à outils diversifiée et ludique »
Jour 2
- Expérimenter des activités à mettre en œuvre
- Travailler des canevas, fiches « objectifs », …
- Retrouver du sens dans la mise en place des activités, des ateliers
- Favoriser la rencontre, les échanges et faire évoluer les pratiques
Description
Jour 1
- Tout peut-il être support à une activité ?
- Réflexion sur le sens de l'activité au sein de la structure : des activités de la vie quotidienne… aux activités de loisir en passant par le projet individuel
- Les besoins des résidents : quel impact sur les activités ?
- Boîte à outils pour mettre en œuvre des activités collectives et individuelles favorisant le développement des personnes accompagnées
- Individuel et collectif : comment aménager son activité avec des groupes hétérogènes ?
Jour 2
- Déterminer les besoins en activités et leurs mises en place auprès et avec les bénéficiaires
- Lien entre activités et projet individuel des personnes accompagnées
- Canevas pour construire une fiche d'activité et d'évaluation de participation
- Réflexion, rédaction de fiches activités
- Alimentation de la boîte à outils : activités flash, éveil sensoriel, chariot snoezelen, …
Modalités pédagogiques
- Notre équipe de formateurs veille au bon déroulement des formations en s'assurant de l'adéquation des formations avec les besoins des participants en début de journée.
- Méthode basée sur une alternance d'apports théoriques, méthodologiques, pratiques et découverte d'outils en lien avec le thème et l'environnement de travail.
- Méthodologie ludique et applicative en sous-groupe.
- Echange sur les pratiques professionnelles et les difficultés rencontrées.
Moyens et supports pédagogiques
- Un support résumant le contenu pédagogique de la formation est accessible via notre catalogue 7j/7 via https://solform.be/catalogue/.
- Des supports et/ou des outils pédagogiques sont mis à disposition en fonction de la thématique abordée.
- Notre équipe de coordination reste à votre disposition pour répondre à vos questions avant et après la formation via admin@solform.be.
- Si vous participez à une formation inter-entreprise, vous profiterez d'un parking gratuit et d'une salle équipée, notamment d'un vidéoprojecteur et d'un tableau blanc.
Modalités d'évaluation et de suivi
- Une évaluation des items « formation, formateur, environnement et satisfaction globale » est réalisée par voie électronique sur un outil sécurisé (ou au format papier).
- Une attestation de formation est remise aux participants ayant suivi l'intégralité de la formation.
Profil du / des Formateur(s)
Dans le cadre de ce module, vous serez accompagnés par un professionnel formé, expérimenté et/ou expert de la thématique faisant l'objet de la formation.