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L'opérationnalisation de la bientraitance dans mon établissement : tous ensemble ! Présentiel

Dernière mise à jour : 30/06/2024

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Public visé

Cette formation s'adresse à toute personne en situation d'encadrement de personnes ou d'équipes.

Toute personne impliquée dans le fonctionnement de l'établissement.

Objectifs de la formation

  • Revoir les concepts de bientraitance et de maltraitance
  • Apprendre à identifier et promouvoir des pratiques bientraitantes dans mon service
  • Développer des compétences pour intégrer la bientraitance dans les pratiques quotidiennes de l'établissement
  • Encourager une culture collective de bientraitance impliquant tous les acteurs de l'établissement

Description

JOUR 1

Introduction à la bientraitance :

  • Définition de la bientraitance et de la maltraitance : concepts, différences, impacts
  • Enjeux de la bientraitance dans les établissements de soin et éducatifs
  • Cadre législatif et réglementaire : lois, chartes et recommandations

 

Principes et valeurs de la bientraitance :

  • Respect de la personne : dignité, autonomie, individualisation des soins et de l'accompagnement
  • Empathie et écoute active : importance de la communication bienveillante
  • Promotion du bien-être : environnement sécurisant, confort, activités épanouissantes

 

Outils et pratiques bientraitantes (partie 1) :

  • Techniques de communication bientraitante : écoute active, validation des émotions, reformulation
  • Pratiques de soins centrés sur la personne : personnalisation des soins, projet de vie individuel, respect des rythmes et des préférences
  • Outils de prévention de la maltraitance : repérage des signes, actions correctives, procédures de signalement

 

JOUR 2 

Moi, en tant que responsable :

  • Collaboration et esprit d'équipe pour une culture de bientraitance
  • Rôle de chaque acteur : responsabilités individuelles et collectives
  • Travail en équipe : communication interne, soutien mutuel, partage des bonnes pratiques
  • Techniques de management bientraitant 

 

Outils et pratiques bientraitantes (partie 2) :

  • Impliquer les familles et les proches : communication transparente, collaboration
  • Développement d'une charte de bientraitance commune : principes partagés, engagements réciproques
  • Rituels de respect : célébrations des réussites, reconnaissance des efforts
  • La valorisation des rôles sociaux : outil bienveillant et impactant

Modalités pédagogiques

  • Méthode basée sur une alternance d'apports théoriques, méthodologiques, pratiques et découverte d'outils en lien avec le thème et l'environnement de travail.
  • Questionnements, analyses avec les participants, présentation de protocole et d'outils de référence, de recommandation de bonnes pratiques.
  • Analyse de situations concrètes : identification des pratiques bientraitantes et des axes d'amélioration.
  • Mises en situation : pratiques de communication bienveillante, interventions adaptées.
  • Échanges en groupe : partages d'expériences, discussion des défis et solutions.

Moyens et supports pédagogiques

  • Un support résumant le contenu pédagogique de la formation est accessible via notre catalogue 7j/7 via https://solform.be/catalogue/.
  • Des supports et/ou des outils pédagogiques sont mis à disposition en fonction de la thématique abordée.  
  • Notre équipe de coordination reste à votre disposition pour répondre à vos questions avant et après la formation via admin@solform.be.
  • Si vous participez à une formation inter-entreprise, vous profiterez d'un parking gratuit et d'une salle équipée, notamment d'un vidéoprojecteur et d'un tableau blanc.

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Une évaluation des items « formation, formateur, environnement et satisfaction globale » est réalisée par voie électronique sur un outil sécurisé (ou au format papier).
  • Une attestation de formation est remise aux participants ayant suivi l'intégralité de la formation.

Profil du / des Formateur(s)

Dans le cadre de ce module, vous serez accompagnés par un professionnel formé, expérimenté et/ou expert de la thématique faisant l'objet de la formation.

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