Cette formation s'adresse à toute personne en situation d'encadrement de personnes ou d'équipes.

Cette formation s'adresse à toute personne amenée à piloter un projet et souhaitant s'approprier les outils lui permettant de mener à bien sa mission.

La formation sera adaptée en fonction des besoins spécifiques du public cible et des contextes d'intervention.

• Pouvoir mettre en place et piloter un projet de changement au sein de son unité ou de son service.

Les type de changement étant multiples, cette formation doit être considérée comme une supervision, un accompagnement ou encore une co-construction de la démarche de changement.

Cette démarche peut envisager un changement au niveau :

• du public accueilli,
• de l'organisation interne, 
• des outils de communication,
• d'une fusion ou d'un regroupement d'unités (de services),
• de l'adaptation du projet de service ou sa réactualisation,
• de la création d'un nouveau projet institutionnel,
• du style managérial, de l'actualisation et/ou de l'élargissement des responsabilités,
• ...

Après un entretien avec le demandeur, nous formaliserons la description du contexte de l'intervention, les objectifs, les méthodes proposées, les règles de fonctionnement et déontologiques ainsi que les aspects pratiques.

A titre indicatif, le contenu suivant peut être proposé :

Premier temps : un état des lieux 

•  Analyse organisationnelle
• Etablir un état des lieux du service
• Théorie du changement
• Outil participatif et workshop autour du diagnostic de service ou institutionnel (cartes des partenaires, Roue de Deming, …)

Second temps : co-création du projet de changement

• Création du projet de changement (carte de transformation)
• Outil dynamique de stratégie de changement (cycle du changement, matrice de priorisation) 
• Rédiger un projet de changement sous un angle stratégique
• Rédiger et communiquer un argumentaire 

Troisième temps : implémentation et évaluation du projet de changement

• Pilotage du changement (engagements mutuels)
• Piloter et animer une équipe projet 
• Evaluer l'impact du changement
• Grille d'évaluation (matrice d'impact)

Notre équipe travaille dans le cadre de références suivant :

• La systémique (Milton Erickson, G. Bateson, E. Morin, N. Wiener)
• Analyse Transactionnelle (E. Berne)
• Elément Humain (W. Schutz)
• Sociologie des organisations (Crozier, Mintzberg, Boltanski)
• CNV (M. Rosenberg)
• Orientation Solutions
• ...

 Et suivant les modalités pédagogiques suivantes :

• Approche inductive et participative 
• Ludopédagogie
• Utilisation et présentation d'outil concret 
• Application réelle et création du projet

Le nombre et la durée des séances seront à déterminer

• Des supports et/ou des outils pédagogiques sont mis à disposition en fonction de la thématique abordée.  
• Notre équipe de coordination reste à votre disposition pour répondre à vos questions avant et après la formation via admin@solform.be.