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Impacts de la gestion des émotions et des situations stressantes dans la qualité de l'accompagnement Présentiel

Dernière mise à jour : 30/06/2024

Bannière visuelle de présentation de la formation

Public visé

Cette formation s'adresse à tout professionnel travaillant dans le secteur du handicap.

La formation sera adaptée en fonction des besoins spécifiques du public cible et des contextes d'intervention.

Objectifs de la formation

  • Comprendre l'importance de la gestion des émotions dans le contexte du handicap
  • Identifier les émotions courantes lors de situations stressantes dans le secteur du handicap
  • Apprendre des techniques pratiques pour gérer efficacement les émotions dans ces situations
  • Promouvoir le bien-être émotionnel des professionnels et des personnes en situation de handicap

Description

  • Exploration des défis spécifiques auxquels les professionnels peuvent être confrontés dans la gestion de leurs émotions lors de situations stressantes avec des personnes en situation de handicap
  • Identification des émotions ressenties fréquemment dans leur travail
  • Présentation de différentes techniques de gestion des émotions, telles que la respiration profonde, la méditation de pleine conscience, la visualisation positive, …
  • Expérimentation de ces techniques par le biais d'exercices pratiques
  • Discuter des stratégies spécifiques pour appliquer ces techniques dans le contexte du travail
  • Présentation d'études de cas et analyse de situations stressantes
  • Analyse des émotions impliquées dans chaque cas et des stratégies de gestion appropriées
  • Réflexion sur la manière dont les participants peuvent intégrer les techniques de gestion des émotions dans leur pratique professionnelle quotidienne
  • Conclusion et récapitulatif des points clés abordés au cours de la journée
  • Encourager les participants à partager leurs engagements personnels pour améliorer leur bien-être émotionnel et leur efficacité professionnelle.

Modalités pédagogiques

  • Notre équipe de formateurs veille au bon déroulement des formations en s'assurant de l'adéquation des formations avec les besoins des participants en début de journée.
  • Méthode basée sur une alternance d'apports théoriques, méthodologiques, pratiques et découverte d'étude de cas (apportés par les participants ou le formateur).
  • Méthode basée sur une alternance d'apports théoriques, méthodologiques, pratiques et découverte d'outils en lien avec le thème et l'environnement de travail.
  • Echange sur les pratiques professionnelles et les difficultés rencontrées.

Moyens et supports pédagogiques

  • Un support résumant le contenu pédagogique de la formation est accessible via notre catalogue 7j/7 via https://solform.be/catalogue/.
  • Des supports et/ou des outils pédagogiques sont mis à disposition en fonction de la thématique abordée.  
  • Notre équipe de coordination reste à votre disposition pour répondre à vos questions avant et après la formation via admin@solform.be.
  • Si vous participez à une formation inter-entreprise, vous profiterez d'un parking gratuit et d'une salle équipée, notamment d'un vidéoprojecteur et d'un tableau blanc.

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Une évaluation des items « formation, formateur, environnement et satisfaction globale » est réalisée par voie électronique sur un outil sécurisé (ou au format papier).
  • Une attestation de formation est remise aux participants ayant suivi l'intégralité de la formation.

Profil du / des Formateur(s)

Dans le cadre de ce module, vous serez accompagnés par un professionnel formé, expérimenté et/ou expert de la thématique faisant l'objet de la formation.

 

Pour ce sujet, vous profiterez des compétences d'un formateur exerçant cette/ces fonction(s) :

  • Psychologue spécialisé dans l'accompagnement psychologique et le coaching de personnes en situation de handicap
  • Psychologue clinicien détenteur du certificat interuniversitaire sur le Double Diagnostic et praticien en PNL

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