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Maladie mentale et médication en institution : pour une approche bienveillante Présentiel

Dernière mise à jour : 09/01/2025

Public visé

Cette formation s'adresse à tout professionnel travaillant en établissement d'accompagnement et de soins.

Objectifs de la formation

  • Comprendre les nuances des troubles mentaux les plus courants rencontrés en milieu institutionnel 
  • Analyser les effets bénéfiques et les risques associés à la médication psychiatrique
  • Développer des stratégies pour une collaboration efficace entre les équipes médicales et éducatives
  • Cultiver une approche bienveillante et respectueuse dans la prise en charge des bénéficiaires atteints de maladies mentales

Description

Bon nombre de nos institutions sont confrontées à la prise en charge de personnes atteintes de troubles psychologiques. Par ailleurs, l'utilisation de médicaments (neuroleptiques, anxiolytiques, antidépresseurs, ...) est fréquente. Cette formation pose la question de la prise en compte de la dimension dimension psychiatrique tout autant que la dimension éducative et bienveillante.

 

Compréhension des maladies mentales en institution

Rappel des caractéristiques des principaux troubles mentaux ou maladies psychiatriques (schizophrénie, troubles bipolaires, troubles de la personnalité ...) 

Symptômes, manifestations comportementales et défis associés à chaque trouble mental 

Approche médicamenteuse

Présentation des médications psychiatriques les plus couramment utilisées, y compris leurs mécanismes d'action et leurs effets secondaires potentiels

Utilité et limites de la médication

Observation et gestion des effets secondaires de la médication

Collaboration interdisciplinaire 

Attitudes éducatives fonctionnent avec des personnes schizophrènes, psychotiques, touchées par des troubles de l'humeur, de l'anxiété généralisée …

Réflexion sur les stratégies de collaboration pour une prise en charge globale des bénéficiaires Rôle de chacun

Outils de suivi

Modalités pédagogiques

  • Notre équipe de formateurs veille au bon déroulement des formations en s'assurant de l'adéquation des formations avec les besoins des participants en début de journée.
  • Méthode basée sur une alternance d'apports théoriques, méthodologiques, pratiques et découverte d'étude de cas (apportés par les participants ou le formateur).
  • Les apports théoriques seront directement contextualisés pour en révéler leur utilité dans la pratique

Moyens et supports pédagogiques

  • Un support résumant le contenu pédagogique de la formation est accessible via notre catalogue 7j/7 via https://solform.be/catalogue/.
  • Des supports et/ou des outils pédagogiques sont mis à disposition en fonction de la thématique abordée.
  • Notre équipe de coordination reste à votre disposition pour répondre à vos questions avant et après la formation via admin@solform.be.
  • Si vous participez à une formation inter-entreprise, vous profiterez d'un parking gratuit et d'une salle équipée, notamment d'un vidéoprojecteur et d'un tableau blanc.

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Une évaluation des items « formation, formateur, environnement et satisfaction globale » est réalisée par voie électronique sur un outil sécurisé (ou au format papier).
  • Une attestation de formation est remise aux participants ayant suivi l'intégralité de la formation.

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